教师节周记

有关教师节周记六篇

时光匆匆，一个星期已经结束了，这一周内让你有什么启发呢？现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编整理的教师节周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天是第23个教师节了。昨天已经陆陆续续收到学生的礼物。

清晨，升国旗(星期一)，升毕，值周班学生作国旗下讲话，主题就是教师节，不过这个同学讲得没气势，有点失望。

早上第一节课刚开始，就听到许多班级起立向老师献歌，如《我爱米兰》等，还伴着热烈的掌声与欢笑声。当然给老师准备礼物是少不了。 礼物真是品种繁多，不过并不费钱。一大束漂亮的玫瑰居然是他们亲手制作;还有带纽扣的卡片;漂亮的储蓄罐也可以用手工制作···。我不能不佩服学生的想象力与创造力!他们是多么的爱老师，不然他们也不会那么用心去做这么多的礼物。我也收到了许多千纸鹤!还有许多学生用心做的玫瑰与贺卡。他们还为我唱了一首歌，歌名我忘了，其中有一句，“我不能不爱你。”

中午，进食堂吃饭，服务员说今天老师免费，而且还给我们准备了一盘水果。真的很幸福!不过有人说不好吃，我觉得不应该这样说。因为这是他们的一片真心。我们不可以用冷语对待别人的热心，这是不道德的。五星级的大饭店都有可能烧出不可口的饭菜，何况一个小食堂，再说众口难调呀!作为老师的我们真不应该这样的，他们可是花了一点心思的!

校门口已经挂了横幅：庆祝第23 ……此处隐藏1779个字……节，我给敬爱的老师送了一份礼物，表达我对老师的感激之情。

上小学以后，我在语文老师的关心和指导下，对学习语文产生了浓厚的兴趣。老师把我领进门。我看了很多课外书，懂得了不少知识。我明白了：我们读的书中的文章都是别人写的，我读别人的文章，也要学着写文章，让别人读我的文章。我把这个想法告诉了语文老师。语文老师很高兴。他支持我、鼓励我，并指导我写作。在语文老师的指导下，我写了好几篇读后感、观后感，在班级、在学校交流，受到老师、同学的一致好评。在假期里，我经过观察，又动笔写了一篇题为《窗外的风景》的文章，送给语文老师看。语文老师觉得写得不错，并给我进行了修改加工。语文老师满意后，帮我发给了《家庭教育报》。过了不久，语文老师告诉我：你的文章发表了。我高兴极了。最近，语文老师又通知我：报社给你寄来了稿费。我更是兴奋不已：我靠自己的脑力，用笔写文章挣得了80元钱。

教师节到了，我用稿费买了鲜花和贺卡送给我敬佩的语文老师，以感谢他对我的培育和付出。我深深感谢老师在我幼小的心田里，播下文学的种子。“插柳之恩，终身难忘”。

今年的教师节，我给老师的礼物是出自我的真情。这中间凝聚了老师的汗水，也是自己努力的收获。我觉得：这才是“师生情深”。

9月10日是教师节，我们全班想送老师一个惊喜。

我们有的送自己做的贺卡，有的送一朵鲜花，有的送一个小水杯。我送的是自己亲手做的一束花。

我找来十张彩色卡纸，折了5朵花，在花的下面用小刀剪一个小洞洞，再用卡纸滚了五根小棍子，插在那个小洞洞上，，五朵可爱的郁金香就做好了。我又用卡纸剪了一棵爱心，在心里写上：老师，教师节快乐！我多么希望您能一直教我们，直到我们上大学。！